Fortsätt till huvudinnehåll

Inlägg

Utvalda

Blir man en bättre läsare om man läser skönlitteratur jämfört med om man läser faktaböcker?

I min forskning har jag på sistone trillat över en del artiklar och rapporter om skönlitterär läsning kontra sakprosa eller faktatextsläsning. Efter att ha läst dessa artiklar och rapporter ställer jag mig frågan om det är så att de barn och unga som läser skönlitterära texter utvecklar sin läsning mer än barn och unga som läser faktatexter. Kan det verkligen vara så? Jag vet faktiskt inte och jag kommer därför att fortsätta läsa in mig på fältet för att få en djupare förståelse. Om du skulle ha läst någon forskningsartikel eller rapport som rör detta ämne får du gärna tipsa mig! Photo by Adam Winger on Unsplash Vilka artiklar och rapporter är det då som gett upphov till blogginläggets fråga? Jo, det är de som jag nedan i korthet sammanfattar.  I december 2018 publicerades artikeln The link between fiction and teenagers’ reading skills: International evidence from the OECD PISA study . I denna artikel presenterar John Jerrim och Gemma Moss resultat från PISA 2009 där 35 olika länder o

Senaste inläggen

Att skapa läsare!

Läsfrämjande insatser för alla vuxna!

Dags för ett nytt ämne på schemat - Läsning!

Sommarlovsläsning - ett sätt att hålla läsningen igång!

Tillsammans kan vi göra skillnad!

Vikten av skolbibliotek och skolbibliotekarier!

Boktips för sommarläsningen!

Sommarläsning 2022!

Stargate, Flickan och kråkan och Den lilla flickan med svavelstickorna

Ungas läsning - ett ständigt aktuellt ämne!